Dzisiaj uczniowie klasy 6 rozpoczęli projekt „Podwodny świat”. Zamienili się w odkrywców głębin, aby w praktyce zrozumieć, o co właściwie chodzi z liczbami dodatnimi i ujemnymi. Każdy w ramach swojego budżetu musiał kupić morskie stworzenia, obliczając wcześniej ich ceny i precyzyjnie umieszczać ryby, koralowce, ukwiały na odpowiednio wyliczonych głębokościach osi liczbowej. Dzięki temu zadaniu abstrakcyjne dotąd obliczenia stały się logiczne i zrozumiałe.
Dzięki projektowi uczniowie nie tylko „liczyli”, ale i „zobaczyli” matematykę.
